Miksi tarvitsemme enemmän kuin 'oppia omaan tahtiisi'

Selvitetään yksi asia: rakastamme MOOC-kursseja ja 'opi omaan tahtiisi' harjoitusvaihtoehtoja.

Tällaisten oppimismallien tarjoama joustavuus ja mukavuus ovat tehneet digitaalisten taitojen koulutuksesta paljon helpompaa kuin koskaan ennen. Ongelmana on,tällaisten kurssien ja ohjelmien suorittamisasteet ovat perinteisesti olleet erittäin alhaiset,hintojen kanssa 0,5 prosentista 10 prosenttiin .

Sillä voi olla paljon tekemistä ihmisluonnon kanssa.Tästä syystä tarvitsemme muutakin kuin 'oppia omaan tahtiisi' -oppimismalleja.

Oppilaiden on osallistuttava menestyäkseen

Mukaan SUNY Albanyn tutkijat , opiskelijoiden menestys liittyy suoraan opiskelijoiden osallistumiseen. Itse asiassa he päättelivät, että läsnäolo on tärkein yksittäinen korkeiden arvosanojen ennustaja, parempi ennustaja kuin SAT-pisteet, lukion GPA, opiskelutaidot tai opiskelutottumukset. Heidän meta-analyysinsä sisälsi lähes vuosisadan tietoja ja sisälsi yli 28 000 opiskelijan tulosta, mikä johti siihen, että verkkoluokkahuoneresurssien käyttö ja parannetut oppikirjat eivät ole vähentäneet tunnille osallistumisen merkitystä.

Isossa-Britanniassa poissaolojen syy-vaikutus opiskelijoiden suoritukseen määritettiin Warwickin yliopiston tutkijat , joka opiskeli taloustieteen perustutkinto-opiskelijoita kolmen vuoden ajan. Tehokkaiden oppilaiden arvosanat kärsivät eniten luokkien leikkaamisesta. Samoin luokkaan osallistuminen oli tilastollisesti todistettu olla avaintekijä Exeterin yliopiston tekniikan opiskelijoiden akateemisessa suorituskyvyssä, vaikka opiskelijoilla oli rajoittamaton ja rajoittamaton pääsy verkkoluentomuistiinpanoihin.

Oppilaat tarvitsevat asiantuntemusta

Miksi osallistuminen vaikuttaa niin paljon kurssin suoritukseen? Warwickin ja Exeterin opinnoissa kaikilla opiskelijoilla oli pääsy verkkokurssimateriaaliin ja oppikirjoihin. Vain ne opiskelijat, jotka osallistuivat luennoille ja opetusohjelmiin, pääsivät ohjaajiin. He hyötyivät säännöllisestä kasvoajasta aiheen asiantuntijan kanssa.

Suuri haaste itsenäisessä oppimisessa voi olla, jos jäät jumiin johonkin käsitteeseen, tehtävään tai ongelmaketjuun. Kun opettajat eivät ole helposti tavoitettavissa vastaamaan kysymyksiin, opiskelijat yleensä kamppailevat. Ohjaajat myös muotoilevat tutkittavan metakognitiivisen viitekehyksen; pohjimmiltaan ne auttavat opiskelijoita arvostamaan ja kehittämään parhaita oppimiskäytäntöjä. A Warwickin yliopiston tekemä tutkimus havaitsi, että yksi MOOC-poistumisen ensisijaisista syistä oli ohjaajan tuen puute kurssin tullessa haastavaksi.

Toki muutamat poikkeukselliset opiskelijat tekevät hienosti leikkaavia kursseja koepäivään asti. Mutta nämä ihmiset ovat vain sellaisia, poikkeus. Elävä vuorovaikutus asiantuntevan ohjaajan kanssa on edelleen tärkeä osa oppimista monista syistä. Harman Singh, WizIQ:n perustaja, selitti yhden yleisimmistä Nopea Yritys , Todellinen ongelma on, kun jäät jumiin, vaikka olet kuinka motivoitunut, et pääse käsitteen läpi. Tarvitsen ohjaajan, opettajan, joka auttaa minua selviytymään vaikeista aiheista.

Oppilaat tarvitsevat muita opiskelijoita

Läsnäolo on myös ratkaisevaa sen kannalta, miten se ruokkii opiskelijoiden sitoutumista. Tämän oppi Harvardin professori David J. Malan, joka kannustaa nyt säännöllisesti osallistumaan suositulle 800 opiskelijan tietotekniikan johdatuskurssille.

Lukuvuonna 2016/17 Malan kertoi opiskelijoille heidän tarvitsee osallistua vain ensimmäiseen ja viimeiseen luokkakokoukseen. Lopun lukukauden heillä oli ilmainen ja avoin pääsy kurssimateriaaliin verkossa, ja he voivat valita opiskelevat itsenäisesti, kuitenkin ja milloin haluavat. Hän kumosi päätöksen lukuvuodelle 2017/18, kertova Inside Higher Ed että monet entiset opiskelijat ilmoittivat, että jotain puuttui, ei vain opiskelijat itse, vaan myös yleisön energia, joten päätimme tuoda live-luennot takaisin tänä syksynä.

Oppimisella on selvästi sosiaalinen osa; oppilaat nauttivat ja hyötyvät muiden osallistumisesta luokkaan. Tämä saattaa koskea erityisesti täydennys- ja ammatillista koulutusta, jossa aikuisopiskelijoiden elämän- ja työkokemus voi olla huomattava. Vielä tärkeämpää on, että ikätoverit voivat olla valtava motivaation ja inspiraation lähde, samalla tavalla kuin treenikaverit voivat tehdä kovista asioista hauskoja ja pitää sinut raiteilla – vaikka elämä muuttuisi hektisiksi.

Oppijat tarvitsevat aikatauluja ja määräaikoja

Tietenkin toinen ikiaikainen ulkoisen motivaation lähde on määräajat. Kurssien aikataulut ja määräajat pitävät opiskelijat vastuullisina ja kannustavat heitä tuottamaan, pysymään ajan tasalla ja suorittamaan työnsä. 'Opi omaan tahtiisi' -mallissa aikajanat ja määräajat ovat neuvoteltavissa, parhaimmillaan olemattomia, pahimmillaan.

Määräajat voivat olla hankalia, mutta kuinka moni meistä voi saavuttaa ei-triviaaleja asioita, kuten korkea-asteen koulutuksen ilman niitä? Jos MOOC-tilastot ovat viitteitä, alle 10 % meistä. Vaikka itse toteutetut määräajat voivat auttaa viivyttelyssä, a tehty tutkimus Psykologi Dan Ariely selittää, että ne eivät ole läheskään yhtä tehokkaita kuin ne, jotka on pakotettu ulkoisesti.

Täydentää 'Opi omaan tahtiisi'

Olipa kyseessä luentosalissa tai virtuaalisen luokkahuoneen kautta, reaaliaikainen vuorovaikutus ohjaajien kanssa antaa opiskelijoille heidän tarvitsemaansa vuorovaikutusta ja ohjausta – ja tästä syystä 'oppia omaan tahtiin' -mallit jäävät usein vajaaksi. Tarvitaan keskitie, jossa yhdistyvät verkko-oppimisvaihtoehtojen joustavuus sekä ohjaajan johtaman koulutuksen vuorovaikutus, tuki ja rakenne. Tämän luominen oli liikkeellepaneva voima BrainStationin Online Live -kurssitarjonnassa, jonka tehonlähteenä on Synapse, ikioma dataohjattu oppimisalustamme .

Synapse antaa oppijoillemme osallistua suoriin luentoihin, tehdä yhteistyötä muiden ammattilaisten kanssa ja saada välitöntä palautetta asiantuntijaohjaajilta – aivan kuten jollakin BrainStationin kampuksella. Toistaiseksi reaktio (ja opiskelijoiden suoritus) on ollut valtava.

Sekä opettajien että oppijoiden haasteena on jatkaa tämän tyyppisten alustojen ja menetelmien kehittämistä varmistaaksemme, että tasapainotamme verkkokoulutuksen lisääntyneen kysynnän ja ihmisten todellisen oppimisen. Olemme oikealla tiellä.

Haluatko tietää lisää joustavista kurssivaihtoehdoista? Tutustu BrainStationiin Online live-ohjelmat.